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借图激趣 让数学教学生活化
作者姓名:李诗凯李苏平
作者单位:1.江苏省宜兴市芳庄小学;
摘    要:主题图是苏教版数学教材的一大特色,利用主题图,联系生活创设情境,开展游戏活动,可以激发学生学习热情.我们还应当作适当的拓展延伸,引导学生探究学习.

关 键 词:主题  情境  生活  拓展  延伸  探究
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