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农村小学美术欣赏课的教学
引用本文:汪谊.农村小学美术欣赏课的教学[J].贵州教育,2012(19):45-46.
作者姓名:汪谊
作者单位:昔定县补邵苗族乡等堆小学
摘    要:小学美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺属于创作活动,它与欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。尽管创作和欣赏都涉及外化和内化两种活动特征,但创作更倾向于外化,欣赏更偏重于内化。

关 键 词:农村小学  欣赏  美术  教学  学习活动  审美教育  审美情趣  活动特征
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