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| 初中英语听力教学现状与应对措施 | |
| 引用本文： | 庄恒玲.初中英语听力教学现状与应对措施[J].基础教育参考,2012(5):56-57. |
| 作者姓名： | 庄恒玲 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪育才实验学校 |
| 摘 要： | 英语学习涉及听、说、读、写、译5个基本环节，同样，英语教学也涉及上述5个方面。作为初中英语教学的重要组成部分，初中英语听力教学水平的高低直接影响学生的英语语言应用能力。因此，初中英语教师应该对英语听力教学给予应有的重视．帮助广大学生夯实基础．以便更好地服务于我国英语教育事业发展的需要。笔者拟对目前我国初中英语听力教学存在的不足作粗浅分析并提出相应的改进措施，期待本文的探究能对提高我国初中英语听力教学水平有所裨益。 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 英语听力教学 教学现状 英语语言应用能力 教育事业发展 教学水平 英语学习 英语教师 |
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