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对“批评教育”现状的分析和思考
引用本文:
蒋海菁.对“批评教育”现状的分析和思考[J].山东教育,2007(10):23-25.
作者姓名:
蒋海菁
作者单位:
福建省尤溪实验幼儿园
摘 要:
随着教育观念的转变。“赏识教育”越来越引起人们的重视。但是,在重视“赏识教育”的同时,却忽略了与“赏识教育”具有辩证关系的“批评教育”,使形形色色的“批评教育”背后潜伏的问题日益显露出来。第一段]
关 键 词:
批评教育
现状
赏识教育
教育观念
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