| 小学骨干教师反思意识的调查与分析 |
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| 引用本文： | 彭华茂,王凯荣,等.小学骨干教师反思意识的调查与分析[J].西北师大学报,2002,39(5):27-30. |
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| 作者姓名： | 彭华茂 王凯荣 等 |
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| 作者单位： | 北京师范大学发展心理研究所，北京100875 |
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| 基金项目： | 普通高等学校人文社会科学重点研究基地基金资助 (2 0 0 0ZDXMXLX0 0 1)，国家基础教育课程改革项目资助 |
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| 摘 要： | 反思对教师职业发展能起到推动和促进的作用。了解教师自己对反思的认识是培养教师反思能力的工作前提。本研究采用访谈法对北京市7所小学的28名骨干教师的反思意识进行了调查，发现当前小学骨干教师对反思的认识处于经验阶段，缺乏系统的理论认识。教师教育研究和培训应当为广大教师提供足够的反思理论知识，帮助教师澄清关于教学研究的观念，使反思能够在教育教学中充分发挥作用。
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| 关 键 词： | 小学骨干教师 反思意识 |
| 文章编号： | 1001-9162(2002)05-0027-04 |
| 修稿时间： | 2002年4月10日 |
Study about the Elementary School key Teachers' Views of Reflective Teaching |
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| PENG Hua mao,WANG Kai rong,SHEN Ji liang.Study about the Elementary School key Teachers'''' Views of Reflective Teaching[J].Journal of the Northwest Normal University(Social Sciences),2002,39(5):27-30. |
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| Authors: | PENG Hua mao WANG Kai rong SHEN Ji liang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Elementary school key teachers views of reflective teaching |
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