| 高校体制改革过程的社会学分析 |
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| 引用本文： | 郭建如.高校体制改革过程的社会学分析[J].高教探索,2001,1989(3):25-28,43. |
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| 作者姓名： | 郭建如 |
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| 作者单位： | 北京大学教育学院,北京,100871 |
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| 摘 要： | 高校体育可以分为两个部分，即高校外部体制和内部体制。外部体制主要是高校同其他组织形成的制度性关系。在改革过程中，高校的外部的制度性关系发生了很大的变化，这主要表现在院校格局的调整和投资体制与管理体制以及其他从外部获得资源的制度性渠道的变化。本文分析了这一过程的原因、相关方面的态度与策略以及最终形成的结果和影响。高校内部体制可以分为边缘区和核心区，本文分析了在改革这些不同的体制时所遇到的困难和面临的机遇以及相关方面所运用的策略。通过对高校体制改革过程的考察，本文认为高校体制的改革过程不仅仅是一种实现高校资源效益的经济目标上的改革，改革的过程还是一个社会的过程、政治性的过程，并认为目前的高校体制改革已经进入了体制转化的关键阶段.前遇到的问题是结构性的不协调，最终的解决将取决于在这种不协调的结构中，相关各方的地位的变化和所采取的策略。
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| 关 键 词： | 高校 体制改革 社会学分析 内部体制 外部体制 核心区 制度性关系 管理体制 |
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