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| “数学写作”是思维拓展与深化的推进剂 | |
| 引用本文： | 高建娥.“数学写作”是思维拓展与深化的推进剂[J].新课程导学(上),2013(29):4-5,9. |
| 作者姓名： | 高建娥 |
| 作者单位： | 浙江省长兴县古城中学 |
| 摘 要： | 当前的初中数学教学,"题海战术"仍然是训练思维、提高成绩的主要手段,学生的思维拓展与深化受到了不同程度的制约。在减负增效,尊重学生生命成长的当下,摆脱题海战术,回归理性思考,拓展与深化思维品质,引入"数学写作"是一个较好的选择。本人在教学实践中,进行了这样的实践,收到了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 数学写作 思维成长 思维深化 |
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