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| 中学政治课后作业设计与创新 | |
| 引用本文： | 刘静静.中学政治课后作业设计与创新[J].中学教学参考,2013(27):28-28. |
| 作者姓名： | 刘静静 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海州中等专业学校 222023 |
| 摘 要： | 作业是一种有目的、有意义地使学生掌握知识、提高能力、训练思维、增强体验的学习途径.任何一门学科,都离不开作业这一重要的学习途径.思想政治课作业不仅是巩固教学效果的重要工具,更应成为提升教学实效的重要推手之一.但长期以来,由于应试教育的原因,课后作业注重机械抄记与重复练习,作业的评价也只是看对或错,这便严重抑制了学生的学习兴趣.因此,在不降低教学要求、保证教学质量的前提下,教师要精心设计政治作业,优化作业形式,引导学生通过自身的情感体验去感受、去领悟,形成自己正确的态度和价值观. |
| 关 键 词： | 作业设计 中学政治 创新 课后 学习途径 思想政治课 训练思维 教学效果 |
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