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| 情境式教学在数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 董艳.情境式教学在数学教学中的运用[J].新课程导学(上),2013(29). |
| 作者姓名： | 董艳 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市新丰中学 |
| 摘 要： | 情境式教学是新课改中备受瞩目的焦点,苏教版高中数学教材采用了“设置问题情境一学生学习活动—数学理论巩固—数学知识运用—回顾总结”的逻辑顺序安排教学内容,然而在实际教学中,许多教师还是很难把握情境创设的分寸,对情境创设的认识不够导致无效的情境创设.本文在此探讨情境创设的方法和应当注意的问题,并结合适量的例子加以说明. |
| 关 键 词： | 情境式教学 高中数学 问题情境 |
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