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| 转化数学学业不良学生的五种方法 | |
| 引用本文： | 谢秋芬.转化数学学业不良学生的五种方法[J].广西教育,2009(34). |
| 作者姓名： | 谢秋芬 |
| 作者单位： | 贺州市建设路小学 |
| 摘 要： | 在一个教学班里,或多或少都存在着数学学业不良的学生。这些学生长期以来,都认为学习是一件十分痛苦、难受的事,从而引发出怕进学校或课堂,想尽办法逃避学习,严重者甚至辍学等现象。在全面提高教育质量的今天,如何转化数学学业不良学生便成为我们教师普遍关注的紧迫课题。在多年的教学实践中, |
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