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| 对本科基础课教学工作的若干思考 | |
| 引用本文： | 方福前.对本科基础课教学工作的若干思考[J].中国大学教学,2006(6):18-19. |
| 作者姓名： | 方福前 |
| 作者单位： | 中国人民大学经济学院 |
| 摘 要： | 本科教育是高等教育的主体,本科基础课教学又是本科教育的基础,因此,如果说科教兴国,教育为本的话,那么说大学教育质量以本科基础课教学为本是毫不夸张的。本科基础课的教学质量不但关系到本科生高年级专业课的教学质量,也关系到硕士研究生和博士研究生的培养质量,更关系到我国经济建设主干队伍的质量,因为大学本科毕业生大多是奔赴经济建设第一线。从世界上教育发达的国家来看,“宽口径、厚基础”是大学教育比较成功的模式。要真正做到“厚基础”,首先必须从本科基础课教学质量抓起。可以说,提高本科基础课教学质量是提高我国高等教育教学… |
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