以问启思为思维插上想象的翅膀——例谈初中生物探究式教学中问题的设计 |
| |
引用本文: | 万红.以问启思为思维插上想象的翅膀——例谈初中生物探究式教学中问题的设计[J].成才之路,2014(32):13-13. |
| |
作者姓名: | 万红 |
| |
作者单位: | 江苏省盐城市初级中学 |
| |
摘 要: | 探究式教学是一种现代比较常用的教学形式,是对科学所面对的情境进行模拟,然后对相关的资料进行搜集和处理,推动问题解决的一个过程。在整个探究式教学的过程中,提问是一个十分重要的环节。如何能够通过对问题的精心设计而提升学生的探究能力,培养学生的创新思维,是值得我们研究的。
|
关 键 词: | 初中生物 探究式教学 问题设计 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|