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| 让童话相伴儿童拔节生长——人教版第八册《渔夫的故事》教学设计 | |
| 引用本文： | 丁伯春.让童话相伴儿童拔节生长——人教版第八册《渔夫的故事》教学设计[J].小学教学参考,2014(6):48-49. |
| 作者姓名： | 丁伯春 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城小学,226500 |
| 摘 要： | 《渔夫的故事》是一个脍炙人口的民间故事,它节选自阿拉伯著名的故事集《一千零一夜》。故事情节一波三折,人物形象鲜明生动,牢牢抓住了读者的思绪。执教者试图以此童话为范例,让学生初步掌握童话的一般特点。
【学习目标】1.读对生字词,读好课文。2.了解童话的写作特点。3.发挥想象,续写故事。
【学习过程】一、垫场准备同学们,上课之前我们先来做一个游戏好吗？ |
| 关 键 词： | 《一千零一夜》 学习过程 人物形象 执教者 人教版 写作特点 信守诺言 四面环山 一只手 心理描写 |
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