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| 二年级写人记事类课文教学策略研究 | |
| 引用本文： | 汪敏.二年级写人记事类课文教学策略研究[J].小学教学参考,2014(6):37-37. |
| 作者姓名： | 汪敏 |
| 作者单位： | 江苏淮阴师范学院第一附属小学,223001 |
| 摘 要： | 写人记事类课文主要通过现实中的人物、事情来进行具体的叙述和形象的描写,以表达主题,所写的人物和事件都具有代表性和典型性。在苏教版小学语文二年级教材中,这类文章在上下两册都主要集中在第六单元。根据《义务教育语文课程标准》中第一学段阅读教学的总体要求——培养学生喜欢阅读,能感受阅读的乐趣,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流, |
| 关 键 词： | 教学策略研究 事类 第一学段 阅读教学 学语文 苏教版 课文教学 课文内容 课堂教学 大禹治水 |
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