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| 审美的教育——丰子恺艺术教育思想的现代启示 | |
| 引用本文： | 曹金玲.审美的教育——丰子恺艺术教育思想的现代启示[J].宜春学院学报,2014(2):134-137. |
| 作者姓名： | 曹金玲 |
| 作者单位： | 宜春学院美术与设计学院,江西宜春336000 |
| 摘 要： | 文章以“‘人生的艺术’与‘艺术的人生’之和谐”为其艺术教育的理想和最终目标,围绕“审美艺术教育”的内容,探讨其艺术教育思想的现代启示.其深入民间的审美艺术教育,使美育的学术道路从此得到了延伸,并透出深厚的传统人文精神,在现代美术教育涵义颇具争端的潮流中,他的艺术教育思想又具有很大的调和性,极具现代意味. |
| 关 键 词： | 丰子恺 审美艺术教育 现代启示 人生 |
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