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| 县域中小学图书室资源利用的实践研究 | |
| 引用本文： | 陈海明.县域中小学图书室资源利用的实践研究[J].甘肃教育,2022(1). |
| 作者姓名： | 陈海明 |
| 作者单位： | 泾川县教育局 |
| 摘 要： | 图书馆事业的组成离不开中小学图书室,中小学图书室对于培育师生高尚品德、丰富知识底蕴、形成终身学习能力,做一个高素质公民有着重要影响。文章基于县域中小学图书室资源利用实践的调查研究,从中小学图书室资源利用的价值入手,分析了县域中小学图书室资源利用的现状,提出了从转变观念、强化建设、健全机制、活动推进、科学评价、多方协作等六个方面最大化发挥图书室资源使用效益的路径,以期助推县域教育高质量发展。 |
| 关 键 词： | 中小学 图书室 资源利用 价值 现状 路径 |
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