| 群文阅读视野下的中考古诗词命题研究——以2021年甘肃省中考语文20题为例 |
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| 引用本文： | 许文婕,金宇乐.群文阅读视野下的中考古诗词命题研究——以2021年甘肃省中考语文20题为例[J].甘肃教育,2022(2). |
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| 作者姓名： | 许文婕 金宇乐 |
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| 作者单位： | 甘肃省教育科学研究院;重庆树人教育研究院 |
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| 摘 要： | 古诗词是我国优秀传统文化中具有独特语言魅力的文艺形式。作为我国文化经典中的瑰宝之一,古诗词在初中语文教学中具有重要地位。用好古诗词,引导学生读懂中国古人的智慧、情感以及对语言艺术的精致追求,实现文化润养和心智养成,是许多初中语文教师都在追求的理想的古诗词教学。然而与理想形成鲜明对比的是,由于缺乏相关的语言环境和实践情境,现实中古诗词一直都是初中语文教学和评价的难点。为了探寻古诗词教学和评价的新方向,2021年甘肃省高中阶段学校招生考试(下文简称甘肃中考)中出现了基于多文本的古诗词命题。运用群文阅读来推动古诗词教学和评价的发展,正在逐渐成为当前中学语文教学研究和实践的新趋势。文章以2021年甘肃省中考语文20题为例,就群文阅读视野下的中考古诗词命题研究作一阐述。
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| 关 键 词： | 中考 古诗词 群文阅读 命题研究 |
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