基于问题生成的智慧课堂——以一节“我国西气东输”课堂教学为例 |
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引用本文: | 蔡明.基于问题生成的智慧课堂——以一节“我国西气东输”课堂教学为例[J].江苏教育,2014(38). |
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作者姓名: | 蔡明 |
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作者单位: | 江苏省苏州中学; |
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摘 要: | 通过一个教学案例,详细解读在课堂上"问题"的"生成"过程。在问题生成中,创设生活情境必不可少,构建思维支架可以帮助学生找到问题生成的技巧,模仿设计评价"好问题",可以让学生真正体会到探究的乐趣与学习的成就感。
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关 键 词: | 问题生成 理解的六侧面 好问题 |
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