|
|||||
|
|
| 分类推进高中体育教学的研究与实践 | |
| 引用本文： | 葛福源.分类推进高中体育教学的研究与实践[J].体育教学,2002(3):19-20. |
| 作者姓名： | 葛福源 |
| 作者单位： | 湖北武汉第四十九中学高中部 |
| 摘 要： | 一、分类推进体育教学的指导思想从2001-2005年新颁《体育与健康教学大纲》来看,一个很显然的变化就是“选修”教材的比例可≥60％,这足可以说明体育教学更强学生在体育课学习中的“自主性”活动,并且强调要避免学校体育“竞技化”的倾向,要根据运动项目的功能、意义及其文化性作为完成体育与健康教学的目标。 |
| 关 键 词： | 分类推进 高中 体育教学 研究 实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |