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| 课堂上飞来了“两只蝴蝶” | |
| 引用本文： | 刘健.课堂上飞来了“两只蝴蝶”[J].教书育人,2005(28). |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 摘 要： | 今天上午第二节课是语文课。课堂上,我和同学们一道研读《詹天佑》。30多分钟不知不觉就过去了,距离下课只有七八分钟了,大多数学生已经被詹天佑的伟大人格所打动,于是我引导他们:“同学们,《詹天佑》这篇课文就读到这儿,请在詹天佑爷爷的画像下面工工整整地写上你此时最想说的话。”3分钟后,全班进行交流。“谁先来大声地读读,让我们共享一下你的智慧成果。”我的话刚说完,小超和小李两位学生立即把手举得高高的,迫不及待地要发言。我指着小李,说:“就请你来读读。”小李不慌不忙地站起来,并没有读自己想对詹天佑说的话,而是用手指着同桌,… |
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