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| 暑假无作业需要评价制度改革的跟进 | |
| 引用本文： | 梁好.暑假无作业需要评价制度改革的跟进[J].海南教育,2013(11):27-27. |
| 作者姓名： | 梁好 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市埇桥区教育体育局 |
| 摘 要： | 7月4日,新疆乌鲁木齐市45万名中小学生开始放暑假。和往年不一样的是,今年该市小学低年级不留书面家庭作业,中、高年级作业量也不多。暑假作业变成了以德育作业为主,鼓励学生走出家庭、融入社会,参加社会实践活动,培养孩子的动手能力。少量的书面作业也要从学生学情出发,提倡给不同学生布置不同的作业。(中国教育报7.12)不知从何时起,暑假成了孩子们的"第三学期",暑假里,孩子们不仅需要完成大量的书面暑假作业,而且 |
| 关 键 词： | 小学低年级 中国教育报 制度改革 教育视野 理想教育 教育思维 教育理念 社会实践性 教育改革 传统教育 |
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