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考察地域历史文化遗迹 开辟中学历史第二课堂
引用本文:秦岭.考察地域历史文化遗迹 开辟中学历史第二课堂[J].中小学教学研究,2006(8):22-22.
作者姓名:秦岭
作者单位:定西市安定区交通路中学,甘肃定西743000
摘    要:认识中学历史第二课堂的教育价值,进行地域性历史文化遗留的考察活动,是开辟中学历史第二课堂的有效形式和有益探索。

关 键 词:第二课堂  地域历史文化遗迹  中学  历史教学  考察活动  教育价值
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