|
|||||
|
|
| 小学生信息素养培养的策略思考 | |
| 引用本文： | 方怀敬.小学生信息素养培养的策略思考[J].教育实践与研究,2014(32). |
| 作者姓名： | 方怀敬 |
| 作者单位： | 连云港市大村中心小学,江苏连云港,222061 |
| 摘 要： | 课程内容与教材知识是教师开展信息技术教育的素材与依据,同时也是学生获取信息技术知识的重要途径与有效媒介.因此,教师应当以课程内容为根本,来充实学生的信息技术知识的储备量. |
| 关 键 词： | 小学信息技术课 信息素养 培养策略 储备量 价值观 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |