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| 素质教育视阈下高职礼仪教育探究 | |
| 引用本文： | 崔晓莉,李明明.素质教育视阈下高职礼仪教育探究[J].湖北函授大学学报,2014(6):49-50. |
| 作者姓名： | 崔晓莉 李明明 |
| 作者单位： | 海南经贸职业技术学院公共教学部,海南海口571127 |
| 基金项目： | 本文系海南经贸职业技术学院2012年院级课题“素质教育视野下高职礼仪教育的创新与实践研究”;海南省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题“国际旅游岛建设背景下海南高职学生礼仪素养教育的缺失与对策研究”阶段性成果之一;国家骨干高职院校经费资助成果（项目编号：QJY125055）. |
| 摘 要： | 本文从素质教育的视角探究高职礼仪教育,礼仪教育是通往素质教育的桥梁和基础,二者的关系是相辅相成的。礼仪教育在推进素质教育中的有效价值主要体现在提高学生的道德情操、促进学生的身心健康、提高学生的社会承受力、增强学生的就业软实力以及建设美丽中国等方面。高职礼仪教育是素质教育中不可或缺的重要环节。 |
| 关 键 词： | 素质教育 高职 礼仪教育 |
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