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| 浅谈新课程下语文教师角色的转换 | |
| 引用本文： | 钱述科.浅谈新课程下语文教师角色的转换[J].语文学刊：高等教育版,2013(8):125+145. |
| 作者姓名： | 钱述科 |
| 作者单位： | 甘肃省民乐县第一中学,甘肃张掖,734500 |
| 摘 要： | 语文新课程下,应培养学生学习搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题和交流与合作的能力。那么作为引导学生语文学习的语文教师,应该对自身角色进行审视与定位,以多重身份、多重角色身体力行地体现语文新课程改革。 |
| 关 键 词： | 语文新课程 教师角色 转变 |
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