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| 对外汉语教学中的歧义问题解析 | |
| 引用本文： | 张静.对外汉语教学中的歧义问题解析[J].语文学刊：高等教育版,2013(2):1-3,7. |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 南京大学文学院,江苏南京,210046 |
| 摘 要： | 歧义作为语言学中一个长期存在的普遍问题,在二语教学中一直备受关注。对外汉语教学中,歧义问题也始终是个重点、难点。本文将依据现代汉语语言系统的层次性规律,从语音、词汇、语法三大层面分析产生歧义的类型,总结教学中几种有效的消歧原则,并针对不同的歧义问题提出相应的教学解决方法,初步得出一个系统的应对模型。 |
| 关 键 词： | 汉语歧义类型 消歧原则 消歧方法 消歧模型 |
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