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| 幼儿园双语教育环境的创设 | |
| 引用本文： | 冯惠燕,蔡秀萍,彭迎春.幼儿园双语教育环境的创设[J].幼儿教育,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 冯惠燕 蔡秀萍 彭迎春 |
| 作者单位： | 北京市第一幼儿园附属实验园，北京市第一幼儿园附属实验园，北京市第一幼儿园附属实验园 |
| 摘 要： | 近年来,通过对双语学习与儿童发展之间关系的研究,人们的认识已逐渐趋同:开展双语教育有利于儿童素质的全面提高。据调查,当前幼儿园开展双语教育的三大瓶颈为:师资问题、教育理念问题和双语环境问题。在缺乏英语大环 |
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