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| 教育与生活——内尔·诺丁斯《批判性课程》述评 | |
| 引用本文： | 李树培.教育与生活——内尔·诺丁斯《批判性课程》述评[J].全球教育展望,2012(2):32-38. |
| 作者姓名： | 李树培 |
| 作者单位： | 华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心 |
| 摘 要： | 本文评述了书中的十个主题——学习与自我理解、战争心理学、房与家、他人、为人父母、动物与自然、广告、生存、性别、宗教。本文从整体上评析了《批判性课程》一书对我国基础教育研究和实践的启发:教育与生活世界的关系;超越学科划割的教师专业发展取向;超越教育视域的研究风格。还剖析了《批判性课程》一书的有待探讨之处,如所选主题的依据不明确、与我国的文化差异等问题。 |
| 关 键 词： | 教育 生活 批判性课程 自我理解 |
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