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| 数学作业的批语要有针对性 | |
| 引用本文： | 黄俊英.数学作业的批语要有针对性[J].基础教育论坛,2015(7):14. |
| 作者姓名： | 黄俊英 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区满洲里市第五小学 |
| 摘 要： | 批语是教师用书面形式指导学生作业的一种特殊方式,批语的色彩直接影响着学生的学习兴趣。一般批语多见于语文作文,教师往往忽视数学作业的批语,而笔者认为数学教师在给学生批数学作业时,善于运用批语,针对不同学生的作业,进行指导、点拨、提醒,甚至表扬,对学生提高数学成绩,会起到事半功倍的效果。那么数学作业的批语是不是越多越好呢?是不是每名学生的作业都要天天写评语呢?笔者认为,应该针对以下几种情况适当地运用批语,进行数学作业的批改与指导。 |
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