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| 师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与建议 | |
| 引用本文： | 路坚.师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与建议[J].新课程导学(上),2015(7):79. |
| 作者姓名： | 路坚 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县陈良中心小学 |
| 摘 要： | 教师和学生是教学中两个不可分割的部分,师生沟通对于小学语文教学质量的提升至关重要。有效的师生沟通能够提高学生的学习积极性,促使学生深入了解语文内涵,提高语文素质,进而提升小学语文教学效果。师生沟通是一门艺术,为了更好地发挥师生沟通的巨大效用,教师要深入了解和分析目前师生沟通的现状,探究解决师生沟通问题的方法,进而建立和谐的师生关系,为小学语文教学课堂注入活力和热情。一、师生沟通在小学语文教学中的现状 |
| 关 键 词： | 师生沟通 小学语文课堂 语文教学质量 语文素质 教学效果 小学语文课程 学习过程 课堂需要 语文水平 交流需要 |
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