论体育教学对学生创造力的培养 |
| |
引用本文: | 乐立新.论体育教学对学生创造力的培养[J].陕西教育,2007(11):71-71. |
| |
作者姓名: | 乐立新 |
| |
作者单位: | 江西赣南教育学院 |
| |
摘 要: | 培养学生的创造力,是开发人潜能的需要,是体育教学融入教育改革大潮的需要,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变,体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变,鉴于这种转变形式,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力。那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。
|
关 键 词: | 学生创造力 体育教学 培养 教育改革 现代社会 发展趋势 终身健康 终身体育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|