在单元教学中实施“体能随堂练”的研究 |
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引用本文: | 梁龙旭,孟秋菊.在单元教学中实施“体能随堂练”的研究[J].体育教学,2012(7):24-25. |
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作者姓名: | 梁龙旭 孟秋菊 |
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作者单位: | 1. 南京师范大学附属中学南京树人国际学校,210002 2. 南京师范大学附属中学,210000 |
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摘 要: | 本文对体育单元教学中实施体能随堂练的练习内容、练习方式进行了研究,通过对不同教材单元的辅助体能练习内容的排列与组合,找出了体能随堂练的内容设计方法与练习方法,通过一个学期的教学对比试验发现,实验班的学生运动技能及体能均胜出对照班。由此笔者也总结出了在不同教材单元中进行体能随堂练的途径与方式:分析主教材的优缺点——设计辅助体能练习内容——对体能练习内容进行排列与组合——设计体能练习的方式方法。
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关 键 词: | 体能练习 单元教学 练习内容 设计方法 主教材 练习方式 练习方法 对比试验 |
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