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| 《软件工程》课程多模式教学研究 | |
| 引用本文： | 朱长江,甘志华.《软件工程》课程多模式教学研究[J].教育技术导刊,2015,14(5):174-175. |
| 作者姓名： | 朱长江 甘志华 |
| 作者单位： | 河南大学 软件学院，河南 开封 475004 |
| 摘 要： | 传统教学模式已经不适应时代要求。针对软件工程培养实用型人才的目标，提出了以问题式教学为主线，以MOOC视频为资源，以翻转课堂为核心，以项目驱动教学为辅助的多模式教学方法，并建立了多元化的评价体系。实践结果表明，该教学方法实现了学生自主学习，突出了个性化教育，教学质量得到了提升。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 MOOC 问题式教学 项目驱动式教学 |
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