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关注口头言语能力——小学低年级语言教学浅谈
引用本文:祝春芝.关注口头言语能力——小学低年级语言教学浅谈[J].现代教育管理与教学,2006(3):88-90.
作者姓名:祝春芝
作者单位:湖南省龙山县教师进修学校,龙山416800
摘    要:小学低年级语言教学,应关注口头言语能力的培养。教学应从低年级起重视培养学生的良好的“听”、“说”习惯,营造良好的言语训练环境和创造表达言语的机会,促进学生言语能力的发展。

关 键 词:口头言语能力  培养  听的习惯  说的机会
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