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| 建设具有专业特色的高校双语教学——以“地球科学”双语课为例 | |
| 引用本文： | 宋党育.建设具有专业特色的高校双语教学——以“地球科学”双语课为例[J].中国地质教育,2011,20(1):88-91. |
| 作者姓名： | 宋党育 |
| 作者单位： | 河南理工大学资源环境学院,河南,焦作,454000 |
| 基金项目： | 煤田地质与瓦斯地质国家级教学团队项目，地质工程国家特色专业项目 |
| 摘 要： | 双语教学目前已经是我国高等教育的重要组成部分,但是由于双语教学开展时间短,不同学科和学校间课程设置的差异性,导致双语教学的目标、定位和双语教学实施中存在一些不同的认识或误区。结合＂地球科学＂双语教学的实际经验,本文分析了双语课教学的定位,同时根据＂地球科学＂的专业特色,总结了双语教学实施过程中就如何组织教学内容、激发学习兴趣,拓宽视野,改变思维方式进行的一些尝试。 |
| 关 键 词： | 双语教学 专业课 地球科学 |
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