|
|||||
|
|
| 新型班级家长会管理中支持策略的研究 | |
| 引用本文： | 李燕芳.新型班级家长会管理中支持策略的研究[J].早期教育,2014(3):48-50. |
| 作者姓名： | 李燕芳 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区育才幼儿园,杭州311200 |
| 摘 要： | 教育是一种生命影响生命的活动,而思想从碰撞到共鸣是人与人之间双向的、极为有力的"影响"。新型班级家长会就需要这样的"影响"。本文从一次幸福的幼儿园家长会切入,以"研会""定会""说会""跟会"为管理思路,为教师铺垫"从问题到建议"的支持架构。如此,管理既有方向又有"留白",既帮助教师构筑变"常规应对"为"契机利用"的积极思想格局,又引领教师带引家长们成为幼儿教育成长的共同体。 |
| 关 键 词： | 新型家长会 管理 支持策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |