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| 后进生化学成绩提高的有效路径探究 | |
| 引用本文： | 刘姝阳.后进生化学成绩提高的有效路径探究[J].学子,2014(3):106-106. |
| 作者姓名： | 刘姝阳 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学 |
| 摘 要： | 化学是中学阶段重要的基础学科,由于化学存在知识点分散、教材难度深等实际现象,导致学生出现化学学习的分化,造成一部分学生化学成绩不高,成为后进生。本研究根据化学教学的实际经验,对于后进生化学的学习进行了思考,提供了提高后进生化学成绩的测量,希望通过明确化学教学目标、科学的化学教学方法、积极的化学转向练习、培养学生积极的学习态度等方法,实现对后进生学习化学的转化,促进后进生学习化学成绩的有效提高。 |
| 关 键 词： | 中学 化学 成绩 教学目标 教学方法 专项练习 学习态度 |
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