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| 德国学者：博洛尼亚未能实现教育体系的统一 | |
| 引用本文： | 王瑛.德国学者：博洛尼亚未能实现教育体系的统一[J].世界教育信息,2012(4):74-74. |
| 作者姓名： | 王瑛 |
| 作者单位： | 山西师范大学历史与旅游文化学院 |
| 摘 要： | 据《澳大利亚人报））2012年2月6日报道，最近对学生流动性和欧洲共同课程的一项研究显示，欧盟“通过教育联合各个欧洲国家”的想法是在“浪费时间”。德国卡塞尔大学社会科学系教授乌尔里克·泰希勒在新出版的《国际高等教育》杂志中写到，二战结束后．留学作为鼓励国际交流的方式被推出，“是为了消解欧洲各国的独特性．打破国家间高等教育相互独立的局面”．这种想法最终促成了1999年《博洛尼亚宣言》的出台，宣言要求欧洲大陆各国建立一个共同的高等教育体系。 |
| 关 键 词： | 博洛尼亚宣言 高等教育体系 德国 国际高等教育 学者 欧洲国家 澳大利亚人 社会科学 |
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