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| 新时代背景下幼儿园、家庭、社区三方联动开展幼儿劳动教育实践探索 | |
| 引用本文： | 杜娟,李晶晶,董干强.新时代背景下幼儿园、家庭、社区三方联动开展幼儿劳动教育实践探索[J].漯河职业技术学院学报,2023(6):99-102. |
| 作者姓名： | 杜娟 李晶晶 董干强 |
| 作者单位： | 1. 漯河市艺术幼儿园;2. 漯河医学高等专科学校 |
| 基金项目： | 河南省教育科学规划专项课题“幼小衔接视角下幼儿园游戏化劳动教育课程设计与实施策略研究”（2022YZX019）； |
| 摘 要： | 幼儿劳动教育是劳动教育体系的基础环节，针对幼儿园、家庭、社区三个劳动教育主体在幼儿劳动教育实践中的状况进行调研，深入了解三者所蕴含的劳动教育价值以及在促进幼儿掌握劳动知识与技能方面的作用。同时，帮助幼儿教育工作者、家长、社区工作人员转变幼儿劳动教育理念，探索更为有效的劳动教育路径，使幼儿劳动教育由说教式、单一化转向体验性、趣味性。 |
| 关 键 词： | 三方联动 幼儿劳动教育 实践研究 新时代背景 |