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| 如何通过数学活动培养幼儿的思维品质 | |
| 引用本文： | 孟祥婷.如何通过数学活动培养幼儿的思维品质[J].理科爱好者,2023(2):251-253. |
| 作者姓名： | 孟祥婷 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市平川区种田乡教育管理中心 |
| 摘 要： | 文章以幼儿数学活动作为研究对象，探究如何利用数学活动促进幼儿思维品质的发展。通过使用文献资料法和定性研究法，发现教师在利用数学活动促进幼儿思维品质发展的过程中，需要始终注重保护幼儿对数学知识的学习兴趣，以此为基础培养幼儿思维的深刻性、灵活性、主动性、创造性。 |
| 关 键 词： | 数学活动 幼儿 思维品质 培养策略 |