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| 中华优秀传统文化融入高校思政课的内在逻辑与实践路径 | |
| 引用本文： | 鲁琳.中华优秀传统文化融入高校思政课的内在逻辑与实践路径[J].淮北职业技术学院学报,2023(5):74-77. |
| 作者姓名： | 鲁琳 |
| 作者单位： | 新疆师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 坚持“两个结合”,是新时代中国共产党人推进理论创新与实践创造的一项基本遵循，“更加注重以文化人”,促进中华优秀传统文化与高校思政课的融合，是党和国家关于思想政治工作的一项重点工作。从理论逻辑来说，与中华优秀传统文化相结合是马克思主义中国化的一条基本经验，中华优秀传统文化与高校思政课在价值指向上具有耦合性，同时，也是高校思政课不可或缺的教育资源。从实践路径来说，要坚持价值引领，挖掘中华传统文化的优秀内容；要立足时代发展，创新中华优秀传统文化的表达形式；要适应科学规律，探索融合发展视角的教育方法。 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 高校思政课 以文化人 “两个结合” |