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冀人版《品德与社会》六年级下册第四单元《走进生活的舞台》主题三:《成长的轨迹》课堂实录及评析
引用本文:刘澜,李芳.冀人版《品德与社会》六年级下册第四单元《走进生活的舞台》主题三:《成长的轨迹》课堂实录及评析[J].教育实践与研究,2008(7):108-109.
作者姓名:刘澜  李芳
作者单位:[1]石家庄市中华大街小学,河北石家庄050000 [2]石家庄市新华区教研室,河北石家庄050000
摘    要:教学目标: 情感、态度、价值观目标:通过回忆曾经的生活实践,激发学生热爱生活的情感,引导学生在以后的生活中注意积累自己的人生体验,并在追忆自己或他人成长的历程中,体验成长的快乐,体味生活的多彩。

关 键 词:小学生  品德与社会  成长历程  课堂实录  评析
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