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| 一支蜡烛一堂探究课 | |
| 引用本文： | 钱凤珠.一支蜡烛一堂探究课[J].物理教学探讨,2005,23(14):8-9. |
| 作者姓名： | 钱凤珠 |
| 作者单位： | 诸暨,暨阳初中,浙江省,诸暨市,311800 |
| 摘 要： | 此文记录的不是物理课,但教师的教学设计和学生的学习方式与传统的教学有所不同,可供师生参考。——编者笔者有幸观摩了一堂用燃烧的蜡烛进行探究的公开课,受益非浅。执教老师用燃烧的蜡烛设置各种问题情景,引导学生多角度地发现问题,提出假设,进行猜想。在此基础上指导学生设计不同的实验方案并加以讨论评价。整节课,老师引导得当、指导适当、评价恰当,学生争相发言、竟相设计、互相评价。 |
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