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| 让学生在语文教学中获得审美教育 | |
| 引用本文： | 杜艳峰.让学生在语文教学中获得审美教育[J].中国教育技术装备,2010(4):24-24. |
| 作者姓名： | 杜艳峰 |
| 作者单位： | 河北省邢台市教育局普教教研室 |
| 摘 要： | 1前言
美是人的本质力量的感性显现，美的事物是真与善的统一体。人类在实践活动中创造美，进而在实践活动欣赏美，美的根源在社会实践，美的事物和现象总是形象的、具体的，它是内容和形式的统一体。中学语文教材中“美”的内容可以简略概括为社会美、自然美、 |
| 关 键 词： | 语文教学 审美教育 学生 实践活动 人的本质 社会实践 创造美 社会美 |
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