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| 读写绘在小学低段语文教学中的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省三明市建宁县伊家中心小学 |
| 摘 要： | 小学低年级阶段的学生,其认知能力和认知水平相对于成人而言还较为低下,其对于文字的敏感度也不是很高。在这一阶段,教师要想激发同学们的学习兴趣,让同学们掌握更多的知识的话,那么教师就需要在"读""写""绘"这三个方面下功夫,在读写当中穿插绘画,以此来给同学们一个良好的视觉体验,为同学们奠定一个坚实的知识基础,进而促进同学们今后的学习和发展。 |
| 关 键 词： | 读写绘 小学低年级 语文教学 实践研究 |