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巧用部编教材 培养学生口语交际能力
作者单位:
;1.广东省茂名市电白区电城镇中心学校
摘 要:
本文研究小学生口语交际能力培养的有关内容,并在巧用部编版教材的基础上,培养小学生的口语交际技巧,完善相关课程的体系化发展,才能充分发挥部编版语文教材的重要作用,提高小学生的口语交际能力。
关 键 词:
部编教材
学生
口语交际
能力
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