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高职院校"五专生"培养目标的研究
引用本文:曹阳,孙连杰.高职院校"五专生"培养目标的研究[J].职业技术教育,2004,25(16):73-74.
作者姓名:曹阳  孙连杰
作者单位:深圳职业技术学院,广东,深圳,518055
摘    要:高职院校"五专生"是近年来我国高职院校招生制度改革中出现的新生事物,即不通过高考直接招收初中毕业生入校,前两年以高中文化课和专业技能基础课为主,后三年以专业技能课为主,连续五年完成高职教育.

关 键 词:高等职业院校  “五专生”  培养目标  招生制度  生源  考核方式  素质教育
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