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探究不是单行线
引用本文:汪定用.探究不是单行线[J].江苏教育研究,2004(1):63-63.
作者姓名:汪定用
作者单位:锡山高级中学分部,214101
摘    要:今天这节课的课题是“酸和碱会发生什么反应?”(初中化学实验教材,人教版)。我将采用探究式教学方式,主要步骤是:实验激疑→猜想与假设→设计方案(教师应好好引导学生提出并评价设计方案,这是本课的关键)→进行实验……

关 键 词:“酸和碱会发生什么反应?”  初中  化学  人教版  探究式教学  实验教学
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