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心理学对儿童道德责任感的研究

引用本文：	陈会昌.心理学对儿童道德责任感的研究[J].外国中小学教育,1984(2).

作者姓名：	陈会昌

摘要：	责任感是一种重要的道德品质。列宁曾把责任感的培养说成是共产主义道德教育的最重要内容。人们平时所说的“责任感”是指广义的责任感,它包括三种主要成分:对责任的认识(责任观念)、面临责任时的内心体验(狭义的责任感)和负责任的行为。西方一些心理学者,如班杜拉、柯尔伯裕、麦克唐纳等人认为,责任感这一概念指的
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