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提高C语言程序设计课教学质量的探讨
引用本文:王丹玲.提高C语言程序设计课教学质量的探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(12):72-73.
作者姓名:王丹玲
作者单位:辽东学院信息技术学院,辽宁,丹东,118003
摘    要:由于C语言程序设计课比较抽象。所以很多学生学习积极性不高。笔者经过教学实践认为,提高C语言程序设计课的教学质量,应破除旧的教学体系.改进教学手段和方法.激发学习兴趣;应充分利用多媒体教学;注重上机实践,提高学生编程能力。

关 键 词:程序设计  算法  课程设计
文章编号:1672-6022(2005)12-0072-01
修稿时间:2005年10月12
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